教學目標：能通過歌曲欣賞，體驗歌曲不同唱法風格特點，模仿不同唱法的發聲方法，通過體驗與感悟、分析與思考等活動，了解四種唱法的特點，感受人聲的歌唱魅力。 教學重點、難點：重點是聽賞歌曲，體驗人聲豐富的藝術表現魅力，難點是模仿美聲、民族、流行唱法的發聲技巧。教學方法：欣賞法、講授法、啟發法、練習法、表演法、情景教學法、探究學習法。教學準備：多媒體、課件。教學過程：一、導入播放《第十二屆CCTV全國青年歌手電視大獎賽》片頭（播放片頭課件）。（設計意圖：用學生都熟悉的每兩年一度的青歌賽片頭音樂和畫面導入，導入既直接、自然，又能快速有效抓住學生興趣，順利進入新課教學。）感受與體驗：下面請同學們根據自己的判斷,指出老師演唱的歌曲片段用了哪些唱法?（設計意圖：通過教師親自演唱，更具有真實感，激發學生欣賞興趣。）老師分別演唱通俗、美聲、民族歌曲片段，讓學生初步感受和判斷不同唱法的歌曲分類。提問：老師剛才的歌曲演唱中用了哪幾種唱法？