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說教學過程教學活動活動一:創設情境,走進民間藝術1、出示圖片(北京京劇、遼寧秧歌、廣東舞龍舞獅、四川綿竹年畫、江西景德鎮瓷器、陜西皮影……),請同學們認真看一看,圖片上展示的是什么?這就是我們中國的民間藝術。我國地域遼闊,民族眾多,差別很大,因此就形成了多姿多彩的民間藝術,這節課我們就來學習多彩的民間藝術。(板書課題)2、觀看視頻《多彩的民間藝術》,直觀感受多姿多彩的民間藝術。問:同學們除了視頻中看到的民間藝術,你還知道哪些民間藝術呢?這么多的藝術形式,我們能夠給這些民間藝術分分類嗎?3、小組活動——我給民間藝術分分類:準備幾張圓形卡片(大),小組合作探討一種分類方式,并將相應的藝術形式填入其中。比如按種類分:民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術、民間手工藝、民間建筑等……活動二、小組匯報,感受民間藝術魅力1、通過我們小組的合作,我們為收集了解的民間藝術分了類,感受到了民間藝術的種類多樣,下面,我們一起來走進這些民間藝術,感受其博大精深的魅力。
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