說教學過程教學活動活動一：創設情境，走進民間藝術1、出示圖片（北京京劇、遼寧秧歌、廣東舞龍舞獅、四川綿竹年畫、江西景德鎮瓷器、陜西皮影……），請同學們認真看一看，圖片上展示的是什么？這就是我們中國的民間藝術。我國地域遼闊，民族眾多，差別很大，因此就形成了多姿多彩的民間藝術，這節課我們就來學習多彩的民間藝術。（板書課題）2、觀看視頻《多彩的民間藝術》，直觀感受多姿多彩的民間藝術。問：同學們除了視頻中看到的民間藝術，你還知道哪些民間藝術呢？這么多的藝術形式，我們能夠給這些民間藝術分分類嗎？3、小組活動——我給民間藝術分分類：準備幾張圓形卡片（大），小組合作探討一種分類方式，并將相應的藝術形式填入其中。比如按種類分：民間文學、民間音樂、民間舞蹈、民間美術、民間手工藝、民間建筑等……活動二、小組匯報，感受民間藝術魅力1、通過我們小組的合作，我們為收集了解的民間藝術分了類，感受到了民間藝術的種類多樣，下面，我們一起來走進這些民間藝術，感受其博大精深的魅力。