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過程:1.聽音樂做水底動物動作。(1)幼兒聽音樂做動作。(2)教師示范做動作,幼兒觀看猜是什么動物。2.教師出示范畫并講解示范。(1)結合畫面講述故事內容。(2)示范用手指蘸顏料,在紙上摁一下,成螃蟹的背殼。(3)然后用水彩筆添畫腿和大鉗(鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向,畫出不同動態的螃蟹)。(4)最后添畫。3.幼兒作畫,教師指導。(1)鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態,啟發自編情節,邊講邊畫,激發幼兒的興趣和創造性。(2)提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品,并結合圖畫自己編故事。
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