過程：１.聽音樂做水底動物動作。（１）幼兒聽音樂做動作。（２）教師示范做動作，幼兒觀看猜是什么動物。２.教師出示范畫并講解示范。（１）結合畫面講述故事內容。（２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。（３）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不同動態的螃蟹）。（４）最后添畫。３.幼兒作畫，教師指導。（１）鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態，啟發自編情節，邊講邊畫，激發幼兒的興趣和創造性。（２）提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結合圖畫自己編故事。