Word格式/內容可修改
通過“ 撐、偷、藏、開”字引導學生大膽想象,小孩子當時怎么撐的小艇,當時的表情、動作、心理等來詳細描畫詩外的形象,要俱體、生動,語句優美。如:小家伙用力地支著船篙,把勁兒都用上了,也走不快,胖乎乎的小臉上滿是汗水,弄得小臉都花了。……3.寫感受試一試能不能把你眼前的這幅畫用手中的筆寫下來呢,把詩變成一篇小文章呢?⑵交流評價寫提好的作品。設計理念:在這一環節的教學活動中,我以學生的自主、合作為主要形式,讓學生說的時既能有自己的理解和想像,又能拮取別人的想法中的優點來彌補自身的不足。在讀中產生獨特體驗和感悟,在合作中加深自己的理解,在交流中闡述自己的見解。聽、說、讀、寫貫穿整個環節,不僅會聽會說還要下筆成文。
轉載請注明出處!本文地址:
http://www.cwhmytx.cn/wd/20230727141058755.html
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網為你提供PPT模板免費下載資源。讓你3分鐘學會幻燈片怎么做的訣竅,打造高質量的專業演示文稿模版合集。