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3、感受女媧補天的危險——五彩石找到了,女媧接著就開始煉石,補天。首先,我讓學生默讀第4自然段,邊讀邊圈出寫女媧動作的詞相機板書。這一串動詞,清晰地顯示了女媧煉石補天的過程,再讓學生根據黑板上的動詞用自己的話來說說女媧煉石補天的過程。在說的過程中,孩子們的語言表達能力得到了訓練。引導:孩子們,女媧煉石補天的過程,會像我們說的那樣平淡無波嗎?你覺得這個過程應該會是怎樣的呢?學生可能會說:很危險,很艱辛等。再引導:你從哪些詞中讀出了女媧煉石補天的艱辛與危險?預計學生能找到這幾個詞:五天五夜,往上一潑。自由讀這幾個詞語,想象女媧在這五天五夜里對著噴著烈火的天空潑很稠的液體,會是怎樣的情景。最后,指導朗讀,讀出女媧不怕危險的精神。
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