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隨著物質生活需要逐步得到滿足,人們更加注重精神生活需要的滿足,文化活動、文化消費在生活消費中的比重越來越大。優秀文化對促進人的全面發展的作日益突出。多媒體展示:教材P21材料◇課堂探究:你能對這個回答作進一步的解釋嗎?小組之間討論◇探究提示說明:隨著物質生活需要得到滿足,人們更加注重精神生活的滿足,對文化活動表現出日漸濃厚的興趣,文化消費在生活消費中的比重越來越大。人們富起來后,科學技術、精神享受是青年追求的時尚,優秀文化對促進青年的全面發展的作用日益突出。設計意圖:通過小組討論在增強合作意識的同時, 讓學生感受到人的全面發展和內涵和文化與經濟政治的相互作用,理解文化促進人的全面發展。(四)反思總結,當堂檢測。教師組織學生反思本節課的主要內容(參照板書),進行總 結。設計意圖:對本節課的內容進行小結,學生的概括過程也是檢驗學生對本節課理解程度的過程。再次明確學生是學習的主體,并能夠發現,問題解決問題。
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