隨著物質生活需要逐步得到滿足，人們更加注重精神生活需要的滿足，文化活動、文化消費在生活消費中的比重越來越大。優秀文化對促進人的全面發展的作日益突出。多媒體展示：教材P21材料◇課堂探究：你能對這個回答作進一步的解釋嗎?小組之間討論◇探究提示說明：隨著物質生活需要得到滿足，人們更加注重精神生活的滿足，對文化活動表現出日漸濃厚的興趣，文化消費在生活消費中的比重越來越大。人們富起來后，科學技術、精神享受是青年追求的時尚，優秀文化對促進青年的全面發展的作用日益突出。設計意圖：通過小組討論在增強合作意識的同時， 讓學生感受到人的全面發展和內涵和文化與經濟政治的相互作用，理解文化促進人的全面發展。（四）反思總結，當堂檢測。教師組織學生反思本節課的主要內容（參照板書），進行總 結。設計意圖：對本節課的內容進行小結，學生的概括過程也是檢驗學生對本節課理解程度的過程。再次明確學生是學習的主體，并能夠發現，問題解決問題。