一、說教材：《小紙船的夢》是一首二聲部的合唱歌曲，運用八分休止符，貫穿全曲的進行方式與三拍子結合，從中感受到小船隨波飄蕩的韻律感受和聲的美，體會聲部間的相互配合，別有情趣和韻味，歡快活潑的旋律極富動感。二、說學生：四年級學生想象力豐富，敢說敢做，但沒有趣味性也是不能吸引學生，教師設計各種不同的教學環節來吸引他們，如動手做小紙船等，這樣他們就會在整節課中都很投入。三、說教學目標：能力目標：指導學生用圓潤柔美的聲音，和諧統一的音色來表現對未來的憧憬和理想，感受小紙船的對美好生活的向往以及對生活積極樂觀的太度，進一步樹立學生終身學習的愿望。知識目標：聆聽和演唱歌曲《小紙船的夢》，通過二聲部合唱表達出主人公向往成長的夢想。通過探究合作的方式體會小紙船帶給我們的樂觀、奔放地情緒。