2.分組確定主題及方法低碳生活我宣傳。圍繞“低碳生活，我們可以做什么”的話題，全班一起討論，確定分組及各組的活動主題及方法。（生討論分組及各組活動主題及方法）預設 第一小組：共繪低碳手抄報組——活動主題及方法：繪制以“低碳生活”為主題的手抄報圖片及電子手抄報；組長準備匯報小組活動情況。第二小組：“環保小衛士”組——收集非低碳行為圖片及低碳行為攝影作品；寫下擔任“環保小衛士”時的感受，選代表準備發言。第三小組：低碳宣傳組——收集“倡導低碳生活”的宣傳資料，準備制作展板、海報、標語的圖片。第四小組：“我為低碳代言”組——收集資料，準備撰寫宣傳文稿、做匯報演講。第五小組：低碳達人組——準備以“低碳生活”為主題的情景劇、相聲等宣傳節目。提示：宣傳文稿要求必須具有感染力，語言要簡潔大方、醒目，能打動讀者。可選用一些修辭手法，如排比、比喻、反復等，也可以采用一些特殊的句式以增強語言的感染力。