二：感受歌曲 1、聽賞感受旋律：讓幼兒聽聽、說說什么地方是“多快樂”，允許幼兒唱出來。 2、讓幼兒在“多快樂”的地方唱唱做做，進一步感受旋律。 3、出示多媒體動畫，幫助幼兒理解歌詞內容。 4、讓幼兒自由選擇角色聽歌曲旋律表演，老師個別詢問幼兒表演的是誰？ 三：學唱歌曲1、老師范唱2遍，請幼兒在“多快樂”的地方做動作。 2、提醒幼兒用自然的聲音學唱歌曲，并在“多快樂”的地方用動作表示出來。 3、幼兒扮演角色邊表演邊歌唱。