二、熟悉圖譜　 1、聽音樂，教師指圖譜。　　 介紹：圖譜中的三種圖形分別代表三種樂曲，老師是根據(jù)樂曲聲音的特點來畫的，請小朋友仔細(xì)聽：他們像什么樂器發(fā)出的聲音？　　 2、匹配樂曲。 3、請幼兒按節(jié)奏讀圖譜。 4、聽音樂讀圖譜。　　三、徒手練習(xí)　 1、手打樂曲的動作，嘴發(fā)樂曲的聲音，看圖譜練習(xí)一遍。　　 2、看指揮，分樂器練習(xí)。 3、提出要求進(jìn)一步練習(xí)。　　四、配器演奏　1、輕輕拿出樂器，注意指揮的手勢，看指揮演奏。　　 討論：演奏的效果，提出要求注意的地方。　　 2、提高要求，再演奏一次，提醒幼兒互相傾聽。　　 3、鼓勵幼兒自由選擇，交換樂曲演奏。　　 4、請幼兒當(dāng)小指揮，進(jìn)一步選擇交換樂器。