目標導學三：把握文本特色語言本文語言形象生動而又準確傳神，富有文采和趣味性，請結合相關語句具體分析。(1)何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。明確：這句話以活靈活現的民間口語與俗語，說明何滿子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，凸顯了一位愛孫如命的奶奶形象，用語活潑簡潔，凝練而富有動感，充滿鄉土氣息。(2)何大學問人高馬大，膀闊腰圓，面如重棗，濃眉朗目，一副關公相貌。明確：這句話繼承了中國傳統說唱藝術的特點，講究押韻和對偶，多用四字句，用詞造句文白相間，讀起來抑揚頓挫，很有節奏感。目標導學四：把握文本主旨再次通讀文章，歸納本文主旨。明確：這是一篇洋溢著濃郁鄉土氣息的小說。它就像一幅幅風俗畫，展示了20世紀30年代京東北運河一帶農村的風景習俗和世態人情，贊揚了淳厚樸實的勞動人民的熱情正直以及肝膽相照、扶危濟貧的美好品格和高尚情操。