三、教材簡析教材中的《7的乘法口訣》是義務教育課程標準實驗教科書第三冊第六單元乘法口訣（二）的第一課時（內容為P72—74），它是在第四單元2—6的乘法口訣的基礎上學習的。教材首先通過一副同學們玩七巧板游戲的主題圖創設情景，引導學生根據圖案個數計算出所需七巧板的塊數，在此基礎上根據乘法的意義列出乘法算式，然后再編寫7的乘法口訣。教材中絕大部分的算式和口訣都是不完整的，為學生預留了需要思考和填寫的“空白”，為學生的自主學習安排了空間。這就要求老師在教學過程中注意引導學生自主地開展學習，不要一味地讓學生機械地記憶，要在理解口訣的來源上多下功夫，突顯教學口訣本身所具有的知識體價值。四、學情分析本節課的內容是在學生已經熟練掌握第四單元1到6的乘法口訣的基礎上進行教學的。由于學生在前面已經理解了乘法口訣的推導過程，掌握了編制乘法口訣的和方法。本節課是口訣教學的延續。