1. “一本書，已經看了 ，還剩多少沒看？”對于這種題目，往往會認為題目給出的信息不足，其實題目中還隱藏著一個條件，即單位“ ”。解決這種題目的關鍵是找到題目中隱含的條件，即把“這本書的總頁數”看作單位“ ”，列式為： － ＝ 。2. “ － － ”這種題目的計算。計算時，要根據題目中分數的分母，把“ ”改寫成分子和分母相等的分數（與題目中的分數是同分母的分數）后，再進行加減。練 習 二 十 一 解 答1. 2. 在解決（ ）－ ＝ 和 －（ ）＝ 這兩小題時，要先確定要求的是減法中的哪個量，然后根據減法中各部分的數量關系列出算式 ＋ 和 － 。本題的答案為： 3. 本題是利用連加、連減知識解決實際問題的練習。觀察統計表，認真審題，找出題目中的隱含條件，提高收集信息、分析信息、處理信息的能力。本題中的隱含條件是“新風小學各年級學生總數單位‘ ’”。