人教版新目標(biāo)初中英語八年級下冊Why don’t you get her a scarf教案（參賽版）
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1.知識目標(biāo):A.詞匯：復(fù)習(xí)或新學(xué)物體名詞及描述性形容詞scarf, tennis balls, dictionary, CD, camera, bike, calendar, photo album,boring, expensive, cheap, special, personal, creativeB.句型：掌握下列句型What should I get my sister?Why don’t you get her a camera?How ( What)about some tennis balls?That’s too boring.That’s not creative enough.2.能力目標(biāo)：通過所學(xué)句型，熟練地征詢建議和提出合理性建議，并能準(zhǔn)確地發(fā)表自己對某物某事建議的評估。3.情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容及談話的主題貼近學(xué)生的生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望和興趣，使他們樂于參與各種英語實(shí)踐活動；另外也培養(yǎng)同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)運(yùn)用重點(diǎn)句型What should I get her for her birthday?Why don’t you get her a scarf?2.學(xué)習(xí)使用描述性形容詞難點(diǎn)：get sb sth 在特殊疑問句中的應(yīng)用，Why don’t的正確使用過程與方法：1.采用教學(xué)圖片 幻燈片 實(shí)物展示來展開課堂pairwork問答式的口語交際活動和小組活動。2.師生互動來帶動生生互動，并由點(diǎn)帶面，又由面帶動整體，最后達(dá)到全體同學(xué)之間的交流，
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