本單元的綜合探究是依據課程標準——思想政治３第二部分２。８的“提示與建議”中的“學習型社會的特點”而設計的，旨在幫助學生感悟學習的重要性，體會學習將成為一種生活習慣和生活方式，了解學習型社會的特點，理解教育在文化傳承中的重要作用，懂得全民學習、終身學習是學習型社會的核心內涵，懂得推動教育信息化和構建終身教育體系是建立學習型社會的內在要求，認識建立學習型社會對于文化傳承的重要意義。［教材內容及分析］１、本綜合探究設計的相關理論依據（１）文化對經濟、政治有重大影響和作用（２）文化對人的重大影響和作用（３）文化競爭力成為綜合國力的重要標志（４）文化具有多樣性（５）文化具有繼承性（６）文化創新的基本途徑２、探究重點（１）從眾多的職業、獲得知識的方式等角度，感悟“會學”比“學會”更重要，理解文化傳承是學校教育的主要功能。