內(nèi)容3：1．分別計算從甲、丙兩廠抽取的20只雞腿質量的方差。2．根據(jù)計算結果，你認為哪家的產(chǎn)品更符合規(guī)格要？通過用計算器能計算出甲、丙兩廠抽取的20只雞腿的方差，得出方差較小的甲廠的產(chǎn)品更符合要求。目的：通過學生計算方差的練習，鞏固學生對方差的計算熟練程度，并理解方差對數(shù)據(jù)波動的影響程度。注意事項：讓學生親自做一做，體會方差對數(shù)據(jù)波動的影響程度。 第三環(huán)節(jié)：運用提高內(nèi)容：1、甲、乙兩支儀仗隊隊員的身高（單位：cm）如下：甲隊：178 177 179 179 178 178 177 178 177 179 乙隊：178 177 179 176 178 180 180 178 176 178哪支儀仗隊隊員的身高更為整齊？你是怎么判斷的？學生在正確計算出兩隊的方差后，可判斷出方差較小的儀仗隊更為整齊。目的：通過學生的反饋練習，使教師及時了解學生對刻畫數(shù)據(jù)離散程度的三個量度極差、標準差和方差的理解情況，以便教師及時對學生進行矯正。