一、說教材（一）教材分析 在本節課中，我緊密圍繞學生生活實際。首先是通過課前的體驗活動導入本課，激發學生的求知欲望，懂得買東西的學問有很多。其次通過學看食品包裝上的信息和交流購買物美價廉商品的小竅門，讓學生能夠初步識別食品包裝 信息，懂得商品的價格與時間、地點等因素相關。最后，通過教師的小結，從而讓本課得到升華。（二）教學目標1. 購物掌握購物的技巧；2. 培養良好的購物習慣，做文明的消費者；3. 維護自己的合法權益。（三）教學重難點 教學重點：購物掌握購物的技巧，培養良好的購物習慣。 教學難點：維護自己的合法權益。二、說學情分析 由于四年級學生年齡的特點，對于購物中的小竅門學生了解得比較片面和局限。學生只知道購買食品時應該注意生產日期、保質期等信息，但對于怎樣能買到物美價廉的食品并不知曉。