2.內容內在邏輯第三課《公民權利》主要從認識和實踐兩個層面對公民權利問題進行闡述。通過闡 述公民基本權利的內容， 闡釋權利的界限， 介紹實現和維護權利的途徑和方式， 幫助學 生養成并增強公民權利意識，為學生學習第四課公民義務的相關內容奠定基礎。第一框“公民基本權利”主要回答了“公民基本權利是什么”這一問題。教材從公 民基本權利涉及的主要領域和具體內容兩方面聚集， 闡明了公民基本權利的內容、價值 和社會意義。第二框“依法行使權利”主要回答了“如何正確行使權利”這一問題。主要幫助學 生理解行使權利不能超越它本身的界限、不能濫用權利，掌握如何行使權利以及當權益 受到損害時如何依法維權，幫助學生樹立依法維權的意識、遵守法律程序的觀念。 (三)學情分析八年級學生對自己所享受的權利略知一二，但權利意識模糊， 對于自己究竟享有什么權利知之甚少， 法治觀念及公民意識淡薄。