(四) 作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖這是一項(xiàng)基于素質(zhì)教育導(dǎo)向的課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)， 以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)， 以 “憲法宣誓”為主要情景，層層遞進(jìn)，螺旋式上升，作業(yè)以填寫活動(dòng)記錄的形式出現(xiàn)，學(xué)生通過憲法宣誓的形式認(rèn)識(shí)到憲法的尊嚴(yán)、權(quán)威、至高無上的地位。通過這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處去信仰憲法，認(rèn)同憲法，捍衛(wèi)憲法，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展 與國家發(fā)展緊密結(jié)合，以增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同和家國情懷。六、單元質(zhì)量檢測(一) 單元質(zhì)量檢測內(nèi)容一、單項(xiàng)選擇題 1.《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》修訂后在網(wǎng)絡(luò)公布并向民眾征求意見，2021 年 8 月 20 日第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議表決通過， 自 2021 年 11 月 1 日起施行。此法的出臺(tái)并實(shí)施 ( )A.體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)完全對(duì)等的原則B.說明侵犯公民的隱私權(quán)一定是犯罪行為C.可以杜絕個(gè)人信息泄露，保護(hù)數(shù)據(jù)安全