















教育是所有能夠影響我們?nèi)祟惿硇陌l(fā)展的社會性實踐活動,也就是說人類在一切認知世界、感知世界的過程中,大腦里所產(chǎn)生思維意識的變化都是教育的過程。在這當中我們需要能動地運用主觀性去面對我們經(jīng)歷的教育活動,客觀、理性地看待事物的發(fā)展變化過程,時刻要求自己擁有正確的認知觀念,結(jié)合日常生活經(jīng)驗培養(yǎng)自己的價值觀,并提升自己的綜合素質(zhì),這就是教育的價值。
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