《我有一個(gè)想法》教材為了激發(fā)學(xué)生表達(dá)自我想法的興趣，提供了兩個(gè)素材，一是愛玩手機(jī)的人特別多，以生活中的具體實(shí)例來強(qiáng)調(diào)問題的普遍性與嚴(yán)重性，再提出想法建議少玩手機(jī)多關(guān)心身邊的人，二是以問題提出開辟班級植物角的想法，提出運(yùn)作的方式，點(diǎn)明益處，以此來引導(dǎo)學(xué)生從具體實(shí)例中提出自己的想法。在這兩個(gè)示例的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)寫作方法，將現(xiàn)象寫清楚，側(cè)重于習(xí)作中表達(dá)的條理要清晰，敢于提出自己的想法，對社會生活的建設(shè)提出自己真實(shí)的想法。